心底的風(fēng)景

1+1=風(fēng)景線……

——題記

午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，陣陣伴花香的清風(fēng)和著“沙沙”的樹(shù)音輕拂過(guò)我的臉頰，一片調(diào)皮的樹(shù)葉飄飄悠悠地落到書(shū)桌上。我拿起落葉，望向它剛剛落的地方——那道數(shù)學(xué)題上。恍惚間，定格在腦海的記憶緩緩浮現(xiàn)，那道與陽(yáng)光重合的風(fēng)景線……

早晨的天空泛起淡淡的微紅，悠悠白云的潔白身影襯托著天幕無(wú)邊的湛藍(lán)，樹(shù)葉輕柔的蕩漾起“沙沙”的余韻，陣陣清涼的微風(fēng)縈繞著整個(gè)城市。這是個(gè)好天氣，可我卻怎么也高興不起來(lái)，換了同桌不說(shuō)，運(yùn)氣背，還換來(lái)一高冷。他……一點(diǎn)共同語(yǔ)言也沒(méi)有嘛……平時(shí)他就不怎么說(shuō)話，給人一種冷冷的、不敢接近的感覺(jué)，要說(shuō)笑，也沒(méi)兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)他笑……我鼓著腮幫子，拖著緩慢的腳步走在上學(xué)的路上。

太陽(yáng)漸漸從樓房間探出頭，灑下一層霧蒙蒙的輕紗，整個(gè)城市越顯朦朧。大半個(gè)上午過(guò)去，我與同桌之間的對(duì)話也寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)，加起來(lái)總共也超不過(guò)二十個(gè)字。我百般無(wú)聊的趴在課桌上。瞥眼望望身旁的超級(jí)大高冷——“他”。他把頭埋得低低的，全神貫注的盯著桌上那套超難的題，手里拿著的筆飛快地在草稿紙上演算、求解，滿滿的一頁(yè)紙……很快，一道思路清晰的數(shù)學(xué)題解答出現(xiàn)在紙上。

我搖搖頭，放棄了想上前與他說(shuō)句話的念頭。悠悠的，從窗口輕柔的飄進(jìn)一縷清風(fēng)。哎~“學(xué)霸”就是“學(xué)霸”，“平民”就是“平民”，井水不犯河水，就這樣吧。但是，我沒(méi)有想到，這個(gè)想法不到五分鐘就被打破了。

數(shù)學(xué)老師抱來(lái)昨天的考試卷，發(fā)了下來(lái)。窗外搖曳的樹(shù)影，沙沙作響，像極了一聲聲刺耳的譏諷，樓道間匆匆忙忙腳步，像極了嘈雜的噪音。我無(wú)力的趴在課桌上，心里亂糟糟的。

忽然，一只手從右邊輕輕拍拍我的肩，“喂。”我一驚，是誰(shuí)會(huì)在上課找我呢?我慌忙回頭，呀，這、這不是高冷的“他”嗎?他平靜的看著我，眼睛清澈的像一潭湖水，他微微的歪了歪頭，“那個(gè)……一加一等于幾?”他抿了抿嘴唇，一臉“天真無(wú)邪”的樣子。煞那間，我愣住了，瞪大了雙眼，不可思議的看向他。這……他居然問(wèn)我這樣的問(wèn)題?許久，我“顫顫巍巍”的舉起右手，“等于二。”這句換像是有魔力一般，擊破了我心中的隔膜，他是學(xué)霸呀，怎么會(huì)問(wèn)一加一呢?柔和的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照進(jìn)教室，輕柔的樹(shù)音像是一首悠悠的小令。他輕輕地用右手捂著嘴，臉頰旁漾起一絲不易察覺(jué)的酒窩，他不禁笑出了聲。天哪，他笑了！我有些驚訝。

太陽(yáng)悄悄升高，悄悄爬上他的臉頰，傾斜的陽(yáng)光和著他溫暖的笑仿佛融為一體，在這個(gè)暖心的夏這瞬間無(wú)二獨(dú)一，他在我心里的印象重新定義，他笑的那瞬間定格心底。

這天放學(xué)，我心情很好，迎著燦爛的夕陽(yáng)，想象自己與這陽(yáng)光融為一體……

夏季獨(dú)有的風(fēng)把我喚了回來(lái)，午后的陽(yáng)光依舊溫暖柔和，樹(shù)音漾，知了唱。望向書(shū)桌上那一道道數(shù)學(xué)題，腦海里又浮現(xiàn)出那與陽(yáng)光重合的風(fēng)景線……