我們就想拉著你的手

最近兩天由于小學生要參加期末考試，花開盛夏實踐隊秉著“夏鄉支教身力行，花開世喬暖人心”的理念組織隊員們到世喬幼兒園與小朋友們一起上課。

今天早上，我和其他隊員一起去給幼兒園的小朋友上游戲課，當我們剛踏進幼兒園大門的時候，便感受到幼兒園小朋友的熱情，三三兩兩的幾個小人兒站在二樓的走廊上用大人聽不懂的語言呼喊著我們，這一聲聲呼喚令人心里不禁一暖。無論是小學生還是幼兒園的小朋友，他們專屬的歡迎，讓我深刻地感受到世喬這個村莊純樸、濃厚的人文情懷。這里無關風月，無關地域，全部只源于生命中一顆純潔的心。

在這歡樂的氣氛里，我們和小朋友進行了“丟手絹”和“老狼老狼幾點了”的游戲。小朋友對游戲的熱愛超乎我們的想象，一個簡單的游戲竟能讓他們笑開了花。在玩“丟手絹”的時候，我們組織小朋友手牽手，然后圍成一個圈，我在組織小朋友圍圈的過程中，有幾個小朋友一直拉著我的手不放。我俯下身耐心地跟他們說：“姐姐要去那邊幫忙其他小朋友圍圈圈，你們先放開姐姐的手，好不好?”當時我心里還在想他們會聽話放開我的手，可是結果出乎我的意料，其中一個小女孩對著我說：“我不要，我要拉著你的手?！逼渌麕讉€小朋友也都跟著拉著我的手不肯放手，每一個人拉著我一個手指，瞪大著著眼睛望著我，頓時我的心就融化了。

看著他們咧著嘴，瞇著眼微笑時，我所有的疲憊早已煙消云散。原來，受小朋友的歡迎，被小朋友這樣“寵”著，是這樣一種特別的感，一種超級幸福的感覺。

下午，我和另外的四個隊員又到幼兒園去跟小朋友一起上課了，下午我們去的是小班，在這里，溫馨的一幕又上演了──我們就想拉著你的手。小班里的每一個小朋友都是小粘人，一直拉著我們的手，像“霸占”著屬于自己的玩具一樣，不讓其他人拉著。每每看到這樣的場景，我多么希望自己有“三頭六臂”。再與小朋友玩耍期間，我深深地感受到他們的簡單純潔，他們的活潑可愛。一架紙飛機便能讓他們乖乖地坐回座位上；一個小紙團，便能讓他們玩得不亦樂乎，忘記了剛才與小伙伴之間的爭吵小摩擦……許許多多在我們看來再簡單不過或者不起眼的玩具，他們都能玩上好一陣子，直到汗流全身。就像他們想拉著你的手一直轉圈一樣，這對于他們來說，也是一件開心的事。

對于這群活潑可愛的小精靈，更多地是感動。在早上的“丟紙團”游戲課期間，一位小男生把紙團投到桌子底下去了，當我在想找東西把紙團拿出來時，另外一個超可愛小男孩從另一邊爬進去幫我把紙團拿出來，并送到我的手里，對我咧著嘴笑。我當時被這位小男孩的這種樂于助人的舉動感動到了。小小年紀，便有一顆樂于助人的心，我開心地表揚著他，他像羞紅了的花朵一樣，拽著我的手，害羞地笑著。

就這樣，我在歡聲笑語和感動中度過了幼兒園的一天。在跟小朋友相處的一天中，雖然累，但很值得。最感動的莫過于他們一直拉著我的不放，表達對我的喜愛。

今天的幼兒園的經歷使我對幼師這個職業肅然起敬，也深感他們的不易。非常感謝有這么一段不同尋常的經歷，它于我來說是意義非凡的。