我想陪著你

閱覽1184 作者:臨秋 來源:文學網 發布于
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我想陪著你

這是一封要寄出去的信,站在寄信臺前的我有點猶豫不決:快遞叔叔要我寫上這最愛的人的名字,似乎這個人沒有一個具體的名字,他是很多人,在各種時間的自我狀態下,我只想就這樣,就這樣陪著你。

——題記

應該從初二老師要求寫作文寫題記以后,以后很長時間都沒有寫過題記了,也難怪不是在那熟能生巧的前提下可以信手捏來了。但在這不斷往前的時代下,我們需要勇于突破,厚積才能薄發,我們不應該害怕失敗,我們害怕是我們不夠勇敢。

所以在這勇敢安裝的題記下,開始了我的長篇大論,謝君閱!

首先愛是什么?愛一直是一個永恒的話題,正如導語說的那樣——愛的世界充滿了陽光和色彩,充滿了歡聲笑語,我們很難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多么可怕。由此可見,愛是溫暖,愛是給予,愛是那美好的代名詞。

又好像愛的定義是飄逸朦朧的,很難用一言已概之。在我小小的世界里看來,愛是贈人玫瑰,手有余香;愛是滴水之恩當涌泉相報;愛是你若安好,便是晴天。愛是那小草的眼睛里,為它們繞道而行的人類;愛是那戀人心中,彼此相濡以沫互相信仰的支撐;愛是在我們身處困境中,伸出溫暖的友誼之手的人。愛,平凡而又偉大,珍貴且需要你用心珍惜!

小學來說,給最愛的人的那封信,寫給老師。

童年是那個無憂無慮的時代,總是讓長大以后的我們最流連忘返,那時的我們天真可愛,浪漫無邪。

應該是七、八歲上的一年級,那時候是跟著爺爺奶奶一起生活,父母是在千里之外的廣州開舊貨店,那時候是很容易滿足生活的,那時候對老師說的話也是言聽計從的。

陳老師是我的第一個語文老師,他對工作的態度是認真負責的,以至于他有時候可以不拿課本來上課,也能對那教材倒背如流;下課他是跟我們打成一片的,一起做游戲,一起暢所欲言;他像一盞明燈,用他的智慧與耐心引領我們走向前方。那年,他離開了我們這小鄉村,去了鎮上的政府部門當秘書,道別的那天,我們都不舍,差點就熱淚盈眶了。

后來的老師也有對我們很好,我們可以在他們那里訴說我們所有的心事,可以異想天開,可以天方夜譚,可以做最真實可愛的我們。

那時候在那個小鄉村里,我接觸最多的便是那悉心教導我們的老師,每天都見到他們,他們每天都給我們傳授教書育人的道理,然后勞逸結合的時候也有他們陪伴在身邊。那時候,我最愛的人是老師。

以愛之名,我想陪著你,用我的陪伴報答你的教導之恩。

初中來說,給最愛的人的那封信,寫給父母。

時間是一個好東西,它讓人們付出蒼老的白發的代價的同時,也讓人們更加懂事,走向成熟,走向理解的道路。

小學的我,是不理解父母的,認為父母只知道工作,而把自己忽略了,所以不理解父母。

很多個時候是對別人投以羨慕的。羨慕別人可以有父母來接上下學;羨慕別人一回到家可以向父母撒嬌;羨慕別人可以和父母呆在身邊,而這樣的時刻,我幾乎是沒有過的。爺爺奶奶對我也挺好,只是倔強的我希望父母陪在自己身邊,孩子是需要父母的,一直都需要。

終于過年了,終于和父母見上一面了,此時的我,不知道多開心。

父母是一直在牽掛著我的,給我帶回來了我愛吃的零食,買來了新衣服,告訴我他們也是為了生存,說他們只是想給我一個更好一點的物質生活。

初中的我,領悟到了這些,知道了父母掙錢的辛苦,感受了父母的偉大,那時候,我最愛的人是父母。

以愛之名,我想陪著你,用我的陪伴報答你的養育之恩。

高中來說,給最愛的人的那封信,寫給同學。

“水往低處流,人往高處走”。高中的我們,暫時告別了小鄉鎮,來到了縣城里,這時候我們接觸的人與物與更多了,視野漸寬了,也更想做好自己了,也更想擁有更多真正的友誼了。

我還記憶猶新,高一的自己只知道埋頭讀書,高二的自己勞逸結合,高三的自己快樂灑脫。

我是在真正的朋友幫助下逐漸成長的,現在依舊回味無窮。

我們都是從陌生開始,然后漸漸走向熟悉的。熟悉之后的我們,成了教室、食堂、寢室三點一線形影不離的我們,我們可以在學習上一起探討問題,也能在課后一起歡聲笑語,甚至是偶爾來一場真架,我們可以互損、互夸,可以一起互串家門這些,因為我們已經是熟悉的我們了,坦誠相待的我們了,會為對方著想的我們了。

你送給我一個禮物當做畢業祝福,你在我留言冊上寫滿了密密麻麻的字樣,你在我生命中重要出場,我不希望你輕易謝幕。那時候,我最愛的人是同學。

以愛之名,我想陪著你,用我的陪伴報答你的相遇之恩。

大學來說,給最愛的人的那封信,寫給自己,也就是現在的自己。

如今的自己是21歲的年紀,應該正值青春奮發年紀,要用一雙勤奮的雙手,打造一個屬于自己的藍天!

“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”。21歲的年紀,雖不是歷經滄桑,卻也是真正領悟不少。

我們是赤裸裸的來到這五彩繽紛的世界,最終經過幾十年五味雜陳的洗禮,也是赤裸裸的離開這個世界,不為名,不為利,只是來這美好的人間體驗了這一遭。我們會變得豁達,盡量去做到那“不以物喜,不以己悲”的境界,我們會變得知足,所謂知足常樂,但同時我們也會不失斗志,哪怕遍體凌傷也要活得精彩的那種,我們在這時間的長輪里行走,快樂著,無悔著,自我寬慰著。那時候,我最愛的人是自己。

以愛之名,我想陪著你,用我的陪伴報答你的思想之恩。

以愛之名,我就想這樣的陪著你,陪著你們!

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