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我含著熱淚讀完了《閃耀在鐵窗里的小星》這本書(shū)，被“小蘿卜頭”——宋振中在鐵窗里的那種認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神所深深感動(dòng)。在那難見(jiàn)天日，又潮又濕的女牢房里，宋振中飽嘗了人間的酸甜苦辣。他吃的是發(fā) 霉 發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，由于長(zhǎng)期監(jiān)獄生活的折磨，使他長(zhǎng)得腦袋很大，身子很小，面黃肌瘦。獄中的同志看到他雖然瘦小，性格卻十分倔強(qiáng)、勇敢，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，都很喜歡他，給他起了個(gè)“小蘿卜頭”的名字...

讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，我受益匪淺，它使我知道許許多多的道理。 從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。 時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢?只有玩罷了...

《從此登陸未來(lái)》這本書(shū)現(xiàn)代女作家畢淑敏寫(xiě)給8—14歲孩子的心靈成長(zhǎng)全書(shū)。 “每個(gè)人身體內(nèi)都藏有成功的種子，只要耐心尋找，再加以細(xì)心澆水，栽培，就會(huì)開(kāi)花，結(jié)果。”這句話讓我明白：其實(shí)每個(gè)人都會(huì)成功，只要我們確定好目標(biāo)，當(dāng)然，我們還要把這件事情堅(jiān)持下去，就會(huì)成功的。夢(mèng)想也要像這樣，要堅(jiān)持下去，不要半途而廢，堅(jiān)持下去了，我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，身心也會(huì)成長(zhǎng)不少。但是，不是所有人都知道這一點(diǎn)...

有一則引人深思的故事，令我感慨萬(wàn)千，讓我久久難以忘懷……它就是《兩個(gè)空布袋》。 故事是這樣的：從前有兩個(gè)空布袋，它們問(wèn)上帝：“我們?cè)鯓幽苷酒饋?lái)?”上帝說(shuō)：“第一，你們可以往自己的肚子里填東西，第二，等別人替你起來(lái)。” 兩個(gè)布袋告別上帝，一個(gè)布袋往肚子里填東西，站了起來(lái)。另一個(gè)坐享其成，別人提起，但發(fā)現(xiàn)是空的，又放了回去。 空布袋很不解，去問(wèn)上帝。上帝說(shuō)：“因?yàn)槟闶强盏陌。　?看完這個(gè)故事...

走進(jìn)《繁星·春水》，凝視著封面上滿天星辰和那美麗的半弦月，心中一片清幽、明亮。輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)紙張，讀起來(lái)如同置身于詩(shī)的仙境，那幾百首詩(shī)篇幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出愛(ài)的樂(lè)章，悄悄地落進(jìn)我的心里，發(fā)芽、生長(zhǎng)。這一首首小詩(shī)是冰心奶奶留給我們孩子的簡(jiǎn)樸而又純潔的花兒，她用行云流水般的文字，演繹著世間之美——母愛(ài)、童真、自然…… “母親呵，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷千絲。”“母親呵...

今天，我讀了《百年追夢(mèng)，全面小康》這本書(shū)，其中，最讓我印象深刻的是第一節(jié)第四章《打敗帝國(guó)主義侵略》這篇文章。讀完后，我的收獲有很多。 這個(gè)故事主要寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始時(shí)，日軍在全國(guó)各地肆意的燒殺搶奪。國(guó)民黨節(jié)節(jié)敗退，犧牲了幾十萬(wàn)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士。后來(lái)，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍開(kāi)始逐步肩負(fù)起抗擊日軍的主要責(zé)任。最終，在國(guó)共兩黨的合作下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年的英勇抗戰(zhàn)...

淘氣包馬小跳》和《布魯諾和布茨》是我童年和少年時(shí)代最愛(ài)看的校園小說(shuō)。看過(guò)之后一比較，兩者之間的區(qū)別還是很大的，但在說(shuō)它們的區(qū)別前，先說(shuō)說(shuō)它們的相同之處。 這兩部書(shū)都構(gòu)塑了一個(gè)頑皮有個(gè)性的男生主角，講述他和一群不知天高地厚的伙伴在校園里發(fā)生的故事，寫(xiě)他們?nèi)绾巍昂鞣菫椤保謩?chuàng)造了怎樣的“奇跡”。例如《淘氣包馬小跳》之《四個(gè)調(diào)皮蛋》的情節(jié)：馬小跳的班級(jí)去郊外野餐，結(jié)果他所有的食物都不見(jiàn)了...

【第1篇】 歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”以前一直不太理解這句名言的意思。直到今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。我的心深深被海倫·凱勒的精神所震撼了！ 初讀這本書(shū)時(shí)，我單純的以為它只是寫(xiě)作者的生活的，可讀完全書(shū)之后才發(fā)覺(jué)并非如此，凱勒以她的一言一行，激勵(lì)著我，讓我的心中充滿了去接受生活的困難與挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣...

這個(gè)假期，我讀了一本好書(shū)——《夢(mèng)回海豚島》，這是著名作家斯·奧臺(tái)爾為《藍(lán)色的海豚島》寫(xiě)的續(xù)集。書(shū)中敘述了一個(gè)印第安小女孩紫亞歷經(jīng)種種波折，到達(dá)藍(lán)色海豚島，接回了獨(dú)自留在島上的姨媽卡拉娜的故事。 讀這本書(shū)的時(shí)候，其中有一個(gè)故事情節(jié)令我印象深刻：紫亞和弟弟曼多駕駛“海島之女”去往藍(lán)色海豚島尋找卡拉娜的途中，曼多的魚(yú)鉤釣到了一條大槍魚(yú)，他們和大魚(yú)鏖戰(zhàn)了一天一夜后，大槍魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)了，這時(shí)候紫亞蹲著和魚(yú)對(duì)視...

【第1篇】 一口氣讀完了《追風(fēng)箏的人》。故事就像是在一個(gè)殘舊的留聲機(jī)里放著一張磨花的舊唱片，讀完了，那悲傷的斷斷續(xù)續(xù)的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽(tīng)，一個(gè)個(gè)斑駁的畫(huà)面在我腦中拼接，時(shí)而閃爍雪花時(shí)而閃過(guò)片段…… 12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。...