教師節(jié)之三尺講臺

作為新到任的教師，陳雪多少會有些緊張，而偏偏自己又長了一張娃娃臉。現(xiàn)在的學(xué)生正是叛逆期，恐怕是不能服眾。

剛到講臺上的陳雪多少還是有些緊張，雖然自己曾經(jīng)實(shí)習(xí)過很久，但是還是會緊張。第一節(jié)課雙腿便開始打顫，不過還好，時間久了自然就已經(jīng)習(xí)慣了。不過最讓人受不了的還是校長的奇葩要求——當(dāng)班主任！

話說這種事情可是十分不多見，但是最近擴(kuò)充班級不說，又正逢顧老師病故，所以班主任這個崗位極其需要人員補(bǔ)充，陳雪作為高材生畢業(yè)，也就成了這個倒霉蛋。

為此，陳雪特地查閱了不少網(wǎng)上的資料，還有人說什么學(xué)生似彈簧，你弱它就強(qiáng)之類的。總之最后陳雪得到了一個結(jié)論——不能給他們好臉色。

第一天上課陳雪就立下了規(guī)矩，算是類似于萬惡的資本主義的壓榨吧，然而學(xué)生竟然沒說什么，個個聽得仔細(xì)。

“這班學(xué)生還真是好管教。”陳雪甩著鑰匙進(jìn)了辦公室。

“是啊，那一班學(xué)生原來是顧老師帶的，所以學(xué)風(fēng)十分好。”語文組組長望著春風(fēng)得意的陳雪。

“這樣啊，看來我這次是撿了個大便宜。”陳雪心里想著，但是沒敢說出來，自己明白，人們或許都十分懷念之前的顧老師。

就這樣，半個學(xué)期很快過去，一切順順利利，不得不說顧老師給陳雪留下了一個好的班底。但是學(xué)校就如同一個熔爐，終究不可能一點(diǎn)事情都沒有……

終于有一天班里的學(xué)生長順和隔壁班級里面的馮磊打了起來，本來順順利利的一學(xué)期插入進(jìn)了插曲。

馮磊是隔壁班的一個富二代，家里有錢，學(xué)習(xí)也好，人也十分的傲氣。一直瞧不起那些窮人的馮磊更是格外瞧不起隔壁班的長順。一次體育課踢足球的時候因?yàn)殚L順不小心撞到了正在搶斷的馮磊，馮磊當(dāng)時就不樂意了。

其實(shí)也沒什么，足球場上常有的事，可誰讓馮磊一直看不上長順，緊接著就開始罵長順，說長順鄉(xiāng)巴佬之類的，不懂的道歉，弄臟了自己的衣服。兩人就這么一來二去，推搡起來，緊接著就升級為肢體上的沖突。

最后馮磊和長順被叫到辦公室做了批評，學(xué)生們都說這事不怨長順，可是每一個敢出來仗義執(zhí)言。

“他怎么不打別人！”這是陳雪給出最后一句讓長順無法反駁的一句話。

是啊，“他怎么不打你這”句話是很多老師都曾經(jīng)用過的一句話，武斷，而且缺乏創(chuàng)新，逼瘋了多少學(xué)子。

最后的結(jié)果可想而知，氣急敗壞的馮磊是不會善罷甘休的，當(dāng)晚就著急了十來個小混混在外面等著長順。

老實(shí)人長順走出校門便發(fā)現(xiàn)了十來個個手持棍棒和小刀的小混混，當(dāng)然長順哪里知道這些人是沖著自己來的。

剛到門口不遠(yuǎn)，長順就被幾個人帶走了，直接帶進(jìn)了小胡同，胡同里面，馮磊在等著長順。

“前面是怎么了?”陳雪下班后望著擁堵的車隊(duì)，便直接選擇了挑頭從小路回家。

正當(dāng)她挑頭導(dǎo)到小路回家的時候，小胡同里面的事情立刻引起了她的注意。

小胡同里面，十幾個人拿著東西正對著長順拳打腳踢，而長順也終于開始反抗……

“都住手！”陳雪下了車，向人群中跑去，但是為時已晚，只見長順使出了全身的力氣忽的一下站了起來，一拳揍倒了其中的一個小混混并且一把奪過了那人的刀，之后便狠狠地刺向了馮磊……

就在大家都以為馮磊就要完了的時候，長順的刀停住了，正停在半空中，任憑長順如何用力，刀就停在距離馮磊三寸的地方，怎么也下不去，刀子，自己流出了鮮紅的血……

“別打了！”陳雪沖了上去，一把攔住了正在行兇的長順，眾人一看陳雪一個女流之輩，也就沒再說些什么，各自散去。

第二天陳雪終于了解了情況，并且仔仔細(xì)細(xì)地查了查事情的來龍去脈。最后協(xié)同隔壁班級的張老師還有兩人的家長一起解決了問題。

“現(xiàn)在的孩子不好管吧?”語文組組長望著剛剛進(jìn)入到辦公室的陳雪，陳雪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是啊，我昨天要不是因?yàn)樵蹅儗W(xué)校前面的那個大馬路堵車，估計(jì)今天也就看不到他們了。”陳雪揉了揉腦袋。

“昨天堵車?多天挺順的啊?哪有堵車?”一旁的組長問道。

“學(xué)校門口啊?”陳雪說著。

“昨天一路順暢啊，我還和你一起出去的，我還納悶?zāi)銥槭裁匆纛^呢，前面一馬平川的。”說著組長收拾起了教案。

“不會吧……”陳雪望著組長離開的背影……

陳雪立刻想起了昨天長順的表現(xiàn)，想起了那把沒有刺進(jìn)去的刀，怎么感覺都覺得奇怪，那把刀怎么會自己流血……

事情很快就過去了，很快期中考試也就結(jié)束了，同學(xué)們的成績放在了講臺上，陳雪猶豫著要不要把卷紙發(fā)給同學(xué)們……

發(fā)吧，那就一定要公布學(xué)生的成績，可能造成不好的影響，傷到學(xué)生自尊，不發(fā)吧，難道要自己一個一個偷偷地交給學(xué)生?作為有著西方式教育背景的陳雪，多少有些矛盾，國外與中國的方式多少不一樣。

陳雪在放學(xué)之前把卷紙放到了講臺，此時學(xué)生們都開始收拾東西準(zhǔn)備走了，陳雪正糾結(jié)著，就被組長叫走去開會了。

很晚才回來的陳雪發(fā)現(xiàn)班級里面已經(jīng)沒有人了，只是月色中看到一個身影正在查閱著卷紙。

作者寄語：來點(diǎn)正能量，說掉小道理

“誰?”陳雪一猜就是哪個學(xué)生著急知道自己的成績想要提早查查，可是這么晚了，要查應(yīng)該早就查完了。

“姑娘，別害怕，我是這的老師。”說話的是一個中年男人。

“你到底是誰?”陳雪膽子很大，走進(jìn)了那人，卻發(fā)現(xiàn)那人正在擦著淚，手上還有兩道刀口。

“你怎么了?沒事吧?”陳雪望著眼前正在哭著的中年男子。

“姑娘，別介意，這些都是我的學(xué)生啊，如今我再回到這個三尺講臺，還真有點(diǎn)想他們。”說著，男子擦了擦眼淚。

“您是?顧老師?”借著月光，陳雪看清了那人的容貌。

“是啊，你是不是害怕了?別怕，我……”男人說著話，望著眼前的陳雪，陳雪愣住了，一時間不知道該跑還是做些什么。

“孫成燁，這孩子一直好強(qiáng)，這次考的有點(diǎn)少，恐怕會很傷自尊，郭瑩瑩，這次考這么多，看來她的努力終于有回報了，長順……”當(dāng)那個男子說到長順的時候便搖了搖頭。

“孩子是好孩子，可是總有不懂事的孩子對吧，那天若不是我這雙老手，恐怕兩個孩子的前程就這么毀了。”男子又看了看自己帶著刀口的雙手，搖了搖頭。

陳雪默默地看著眼前的男人，立刻想起了之前胡同中的那一幕，男人望向了陳雪。

“唉，做教育的萬不可武斷啊，咱們做教育的，一言一行，一個決定都可能影響一個孩子的一生，更何況班里面幾十個孩子，他們的命運(yùn)可全在你的手里，做老師的，要對得起自己的良心啊！”說著，男人流出了眼淚。

“我這一班的同學(xué)就交給你了……”男子消失在月光中……

陳雪望著那一摞被淚水浸濕了的卷紙，沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天每一個學(xué)生都在課桌里發(fā)現(xiàn)了自己的卷紙，那些成績好的，陳雪在上面批注了再接再厲，不要驕傲，加油之類的話，那些成績稍差的陳雪則是批注上了你可以做的更好，加油之類的話。從此，陳雪的班級成了唯一一個不排名次的班級，每次學(xué)校的排名下來，陳雪也不會告訴自己的學(xué)生排名的結(jié)果……

就這樣，一晃十年，此時的陳雪已經(jīng)成了教師標(biāo)兵，而全校都開始推崇不排名制度。

又是一年教師節(jié)，陳雪站在顧老師的墳前深深地鞠上一躬，十年了，她是唯一一個還在堅(jiān)持來看顧老師的“學(xué)生”……

作者寄語：來點(diǎn)正能量，說掉小道理