把美好的憧憬留在田野上

今天是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式步入在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)支教的第四天。新的一天伴隨著雞鳴聲緩緩而至。

幾乎每天清晨，整個(gè)校園都籠罩在一片歡聲笑語之中。經(jīng)過幾天的教學(xué)，支教組隊(duì)員們對(duì)小孩子們的性格都有了一定的了解。隨著工作步入正軌，愿意來學(xué)校的小孩也越來越多，這是小孩喜歡我們隊(duì)伍的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了家長對(duì)我們工作的肯定。

在與小孩的越來越深入地溝通交流中，我們也得知了他們的一些家庭情況。在很多外表看似調(diào)皮可愛的小孩里，有很多都是生活在單親家庭或者貧困家庭的環(huán)境里。我在為他們感到痛惜的同時(shí)，也在想，我們到底能給他們帶來什么。教授他們一些實(shí)用的知識(shí)，讓他們可以運(yùn)用到今后的生活中去，這固然是必要的。然而，我認(rèn)為更重要的是，開闊他們的眼界，讓他們了解并向往鄉(xiāng)鎮(zhèn)之外的世界。

小孩的成長過程中，家庭環(huán)境固然重要，但是教育的重要性也不容忽視。課堂上，我們可以告訴他們外面的世界是怎樣的。那里的空氣雖然沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清新，但是那里有更好的生活條件，更方便的交通，讓他們得到更好的發(fā)展。那些描述可以轉(zhuǎn)化成憧憬，讓他們可以通過信念，憑借自己的力量闖出去。

我希望，能把這美好的憧憬留在這片廣闊的田野上，留在每一個(gè)孩子的心里。