《格列佛游記》讀后感

《格列佛游記》讀后感900字

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于72年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧蠊?謖飧鋈寺淼叩溝氖瀾繢錚?行磯嗖豢傷家櫚墓適隆６磷哦磷牛?曳路鶿孀鷗窳蟹鷚黃鹱囈?四歉銎婊玫氖瀾紜Ｄ切┩媾及愕男∪耍?嘰笸?偷木奕耍?さ孟裼愕姆傻汗?用瘢?約盎垠和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環游世界，到處冒險。這篇游記寫出來的，在我腦海里呈現的，也是一個混濁、無情的生活，是過去的生活的縮影。從作者描寫的隱含的嘲諷中，處處體現出抗爭精神。這本書反映出的社會風貌，也讓我們明白在時代進步的背后往往充滿了棘。 讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

讀《格列佛游記》有感

本文的作者是江奈生·斯威夫特（7-7），英國8世紀最優秀的諷刺家和政論家，詩人，以諷刺作品名垂青史。代表作《格列佛游記》以豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節深刻地剖析了當時的英國社會現實。

本文中，格列佛是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊，他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有這極強的自信心，相信自己能成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨，厭惡與鄙視，但敬重高尚的人知識豐富的學者。總得來說，他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游歷者。

在小人國這個縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，鄰邦之間不但想戰勝而且要奴役對方。在大人國，格列佛慷慨陳詞，夸耀自己祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥，飛島國上的人長得奇形怪狀，整天擔憂天體會發生突變，地球會被彗星撞擊的粉碎，因而惶惶不可終日，在科學院里科學家們正在從事研究，如何從黃瓜中提取陽光取暖，把糞便還原為食物，繁殖無毛的綿羊，軟化大理石等科題，在巫人島上，島主精通巫術，擅長招魂，他們博古通今發現歷史真相被權貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙人世。在彗馬因國民主宰地位的是有理性的公正而誠實的智馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類耶胡。后者生性淫蕩，貪婪，好斗，好吃懶做，喜歡在田間尋找爭奪一種發亮的石頭！

這些國家的人和事都是作者憑空想象出來的，但都是從他生活的現實中提煉出來的。

作者用諷刺的藝術形式表達自己的思想，作者的諷刺手法多種多樣，他以漫畫的夸張技巧塑造了一些可惡的、怪誕的像“耶胡”，勒農他人和長生不老的人等形象，他還以一本正經的嚴肅態度，細致逼真的細節描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功的反應出當時英國的現實。

《格列佛游記》讀后感——勇士的心

歌德說：“如果失掉了財富，你失掉的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽，那你將失掉許多；如果失掉了勇氣，那你就失掉了一切。”是的，勇氣的確很重要。 ——題記

人生苦短，得幾回搏。無論是男兒身，還是我們這些女孩，在這個魚龍混雜的社會里，終究要留下些什么，則不枉來世，白走一遭。看了喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，表面是給孩子看的文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。 生動形象的將自己的見解融入此書。同時，也將一個活靈活現的格列佛展現在我們的面前。

主人公格列佛的游歷波瀾起伏，在作者筆下，他的生活在枯燥無味中多了幾分豐富多彩，離奇有趣。我最喜歡的是巨人國。由于風暴，主人公乘坐的船差點誤入冰封海域，陰差陽錯。他一個人落在了未知世界，危機四伏的巨人國。他在巨人眼里只是一小口美味小吃，但他卻憑著自己的勇氣和智慧，進入王國，成為國王皇后的朋友。天無絕人之路，一次偶然，一只大鳥將巨人為他做的房子和他一起叼走，最后落入海中，他靠著超人的毅力和強大的內心，在漂流一段時間后，最終獲救。

讀了他的故事，我覺得我似乎領悟到了一個勇士的心境，想要成為一個勇士，一定要心存勇氣，遇事勇敢，不退縮。

記得3、年級的時候，別的同學都敢上課舉手回答問題。我就是不敢舉手，在他們回答正確開心的笑時，我似乎聽出了一種嘲笑聲，一種諷刺。后來，媽媽給我講了昭君出塞的故事。她的精神感動了我。她居然可以放棄皇宮中的一切，金銀珠寶，錦繡綢緞，舒適無憂的生活，去了無邊無際，渺無人煙的邊塞 。是什么驅使她做出這樣的決定?誰都知道，如果選擇去了邊塞，那是一去不返的選擇，這是一件無法回頭的事情。昭君想過嗎?答案是肯定的，是什么讓她這樣做，是一顆愛國的心！是一股無人能敵的勇氣！懵懵懂懂，她的故事深深地印在了我的腦海里。我開始嘗試，舉手回答問題，漸漸地，我發現回答問題也不是一件難事嘛。我也要像昭君學習，用勇氣面對生活里的每一天。

人生在世，白駒過隙。普希金曾說過，勇敢是人類美德的高峰。作為新時代的主人，我們應該保持生活中應有的勇氣，帶著勇氣出發。在燈火闌珊處，在內心為自己點上一盞勇敢之燈。帶著勇氣出發，我相信，我們人人都有一顆勇士的心！

《格列佛游記》讀后感1500字

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，7年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧姻國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧姻國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的野胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

《格列佛游記》的作者喬納森斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部優秀的諷刺小說。但隨著時代的變化，英國現在的F與社會現狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖已經不再具有現實意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關注，新時期的讀者們又賦予了它新的內涵，作品中那些幻想性描寫讓人著迷人們把它看作兒童文學作品，認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……“，我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。

格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點被刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉一個頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。

在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來回跑動，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……

在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒思想，沒感情的畜生！

其實，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺8世紀英國統治集團爭權奪位，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。

格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經歷，讓生命更有意義。這就使執著的結果，當你認定了自己的方向后，執著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說過，成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨……

當然，無論任何事情僅僅有執著是不夠的。在這方面，我們就要承認格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機會學習知識，提高自己的能力和素質，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅實的基礎。厚積方能勃發，這些積累讓他日后受益匪淺----有足夠的能力應對各種惡劣的條件。而對于我們哪?青年時期正是積累知識，提高能力的關鍵時刻，雖然說人應該活到老學到老，但人一生中畢竟只有一個學習的最佳時機。”時過而后學，則勤苦而難成“。我讀過這樣一首詩：曾經想穿過那段最無暇的時光/去實現所有繽紛的夢想/當回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當年少的我們，正處在”最無暇的時光“，好好的珍惜時間，好好學習知識，不致回首時再”頓足扼腕“，悔不當初。

第四次航海，格列佛被聘為船長。中途水手叛變，他被放逐到”慧馬國“。在那里，他遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚。這是作者把自己對社會理想注入到了慧馬國，把最完美的人性灌注在慧馬身上。人無完人，我們每個人不可能像慧馬一樣完美無暇，但有的基本品格我們還是應該具備的。比如慧馬們從來就不知道什么是”撒謊“，而我們這里哪?如今在不少商場假冒偽劣產品肆意橫行，雖然有消協出來主持公道，但這種現象還是屢禁不止，我想只有那些生產者真正把誠實守信放在心上時，這種事情才不會再發生。我們這些青年更應該把誠實守信融進血液，銘刻于心。

格列佛游記中的教育意義深刻而深遠，不一而足。

《格列佛游記》讀后感2000字

《格列佛游記》是世界文學名著，大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》，而且已經讀了好多遍了。有人會說：”書為什么要讀那么多遍，讀一遍就行了，干什么還費時間呢?“我卻不這么認為，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自己的知識。如果讀了一本書，但沒學到什么知識這有什么意義呢?一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細讀才能深刻領會書本的全部內容，領會書本的實質意義。

在幼年讀斯威夫特的《格列佛游記》時，我曾一度認為這是一本童話，后來又認為是像《魯濱孫漂流記》那樣的普通小說。今年暑假里，我再次品讀了《格列佛游記》這本書，才感受到原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其真正的靈魂。

《格列佛游記》的作者英國著名諷刺作家喬納森?斯威夫特，斯威夫特出生于愛爾蘭的首都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于72年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

喬納森?斯威夫特諷刺了當時英國的特點：”貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。“他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。

我不知道十八世紀英國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、 鞋跟之高低等”原則“問題的”高跟黨“與”低跟黨“的妙處。究其原因，彼此在不同的國度，承著不同的文化，對于過去，對于歷史，自己國家的從小就了解，別的國家的很少去觸及，而且沒有一定的知識墊底，去讀這種在特定時期特定環境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。

《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐朽和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面。在這本書中，寫得是主人公------一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。書中寫了英國著名醫生格列佛坐船去訪問別的國家，途中經過印度洋時遭到了風暴，只有格列佛一人活了下來，但他醒來時，已經在小人國的領土上了。小人國的居民都把他當成了怪物了，用弓箭來射他，用拳腳來踢他，但是他卻幫助他們蓋房種地，終于得到了小人國居民的信任和贊賞；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧蠊?謖飧鋈寺淼叩溝氖瀾繢錚?行磯嗖豢傷家櫚墓適隆６磷哦磷牛?曳路鶿孀鷗窳蟹鷚黃鹱囈?四歉銎婊玫氖瀾紜Ｄ切┩媾及愕男∪耍?嘰笸?偷木奕耍?さ孟裼愕姆傻汗?用瘢?約盎垠和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……經過種種磨難，他最終回到了自己的國家。 讀了這本書，我被書中所描寫的一個個幻想國度里的每一種情景感染了，我有一種如聞其聲、如臨其境的感覺，作者的想象力又極其豐富，令我又有一種進入科幻世界的享受。我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環游世界，到處冒險。 雖然有些作者表達的思想，我還不太理解，但是我很佩服書中主人公那種堅忍不拔的毅力和”以德抱怨“、善待別人的處世態度，也讓我懂得了要成功，不僅要有自信心，還要付出努力。我想，在我們的學習中不也應做到這些嗎?