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作者：暖源社會實踐隊
來源：楚普閱讀網
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字數：377 字 閱讀時長：大約 1 分鐘 ?
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今天給四年級的同學上課了。相比較于昨天給五年級的同學更輕松了一些。他們柔軟好奇的如同幼獸般的目光讓我滿是成就感。自然，有了昨天的經驗講課我這次講課時也更自信了，并且還掌握了一點跟小朋友上課的方法。
總的來說就是哄！不是討好的哄，是鼓勵的哄。每個小朋友都是渴望學習，渴望得到老師的關注的。不是說要我時時刻刻地和他說話，而是上課的時候能和他們直視，讓他們有我正在看著你，用你的目光告訴他：你的參與很重要！不僅如此，不管他們回答問題回答得怎樣都要給他們掌聲，給他們鼓勵。因為他們都勇敢地舉手了，戰勝了羞澀，你的表揚會讓其他小朋友意識到這種做法是對的，這樣才能給到別的小朋友樹立榜樣——讓他們產生“我也想讓別人給我喝彩”的感覺。這樣上課的時候，雖說不是每一位，但也做到了大部分的同學都能與老師互動，讓課堂更活躍！這樣，上課就變得快樂而不是成為充滿緊張感的煎熬之旅！
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