余毒余毒

余毒

拉開沉重歷史話題帷幔，走進“文革”十年動亂中的唯一的一次高考，出現了張鐵生“白卷英雄”，從而導致無數知識青年“大學夢”在瞬間支離破碎。也使我們還在校園的高中莘莘學子無可適從。知識越多越反動，是那個年代提出的口號。課本一學期下來基本嶄新如初便是最好的見證。

政治老師，緊跟順應形勢開講，沒什么后顧之憂的，不必擔心會給扣上“反動學術”帽子。那堂關于“白卷英雄”的時政課題令人難以忘懷根深蒂固：

“……張鐵生在高考中，其實交的不是‘白卷’。在最后一場理化考試中，整張試卷題他只會做3道小題，其余一片空白?！?/p>

學生甲舉手提問：“那總分得多少?”

“語文38分，數學61分，理化6分?！?/p>

“這樣的成績夠差……”學生乙議論。

頓課堂內輿論嘩然，或曰，不必一心只讀圣賢書，要管窗外一些事?；蛟?，不用費心用腦真愜意?；蛟?，萬般皆上品，唯有讀書低嘍……

政治老師說了聲“安靜”又繼續著：

“因他自知理化成績不好，就在考卷背面給‘尊敬的領導”寫了一封信……而后來這封信被四人幫大加贊賞，說張鐵生真了不起，是個英雄，敢于反潮流！于是破例被錄取大學深造……‘白卷英雄’就這樣誕生！”

而數理化老師就不敢大膽開教，唯恐誤入修正主義教育路線……千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，似教非教應付課時。布置給學生作業相互抄襲交上了事，從不批閱是與非和對與錯。

走出校園正式恢復高考第一年，我在貧下中農的力薦下參加了，試題很淺，可我水平更淺。腦袋一激靈閃出一念，何不做張鐵生二?于是凡在答不出的題下空白處，寫了簡短文字：閱卷老師，望高抬貴手，給予虛分。因我在校讀書時，受‘讀書無用論’的余毒太深。其實這些題讓我溫習幾天，完全有得滿分的可能……謝謝！文中還引用了一句張鐵生信中原話“說實話，對于那些多年來不務正業、逍遙浪蕩的書呆子們，我是不服氣的……”

然而我的這封信沒有發人深省，企圖為搞文化考試是“舊高考制度的復辟”，“資產階級向無產階級反撲”吶喊助威，而成了泡影。當然不可能被破格齒錄大學。

“四人幫”被粉碎后，張鐵生的政治靠山消失，被學院撤銷黨內外職務并開除學籍……值此我受他的余毒算是徹底肅清！方知他的那封所謂“發人深省”的信，是為自己不學無術的狡辯書罷了。

翌年，我終于以優異成績考入一所品牌大學……