小強(qiáng)讀小學(xué)二年級,非常喜歡畫畫,他的畫經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。一個月前,班主任李老師建議小強(qiáng)到校外找專業(yè)人士輔導(dǎo)學(xué)繪畫,最好去找那個劉萬利的培訓(xùn)老師。小強(qiáng)向父母轉(zhuǎn)達(dá)后,認(rèn)為李老師是看重小強(qiáng)的天分,才建議他找校外老師深造。教育是“一階段錯,便是每個階段錯”。這個機(jī)會決不能放過! 小強(qiáng)的父母覺得這個建議很好,值得采納。他們對校外培訓(xùn)進(jìn)行了一番考察之后,覺得那個叫劉萬利的水平很一般,便另外選定了一個培訓(xùn)老師...
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