牽掛的樂章

6月高考臨近，高三的女兒一模、二模的演練，緊張地充滿著火藥味。

女兒投入到高考的沖刺中，人消瘦了，臉龐失去了紅暈，心理的壓力膨脹。

我無能為力，只有當好后勤，做好可口的飯菜，把家布置得舒適溫馨，但我的心啊！隨著女兒的一模就開始倍受揪心的煎熬。

今天女兒又進行了常規考試，回家后一言不發，走進她的小屋，坐在桌旁，伏案復習。

我在屋外，細心觀察，不敢吱聲，小心翼翼，時間一分一秒地流逝，飯菜涼了又熱，幾次端到門口，又退了回來，我不忍心影響她。

已經是晚上10點，她這樣廢寢忘食地學習，會累壞身體的，我鼓足勇氣，輕聲地喊著她的乳名“秦秦，吃飯了”。

女兒抬起頭，微笑地說：“爸爸，我一模成績全班第一，老師批準我在家復習。”她起身揉著疲倦的眼簾，我快速拿來熱毛巾，心疼地擦著她的臉龐。

女兒拉下我的手，睜大著雙眼，深情地對我說：“爸爸，你放心，我不會讓你失望，高考我一定考出好成績。”

女兒的一番話，讓我感到心慰，但我這個過來人，也知道高考變數無常，平時的成績不等于高考，但我知道女兒是在安慰我，不讓我擔心。

女兒坐在餐桌旁，手拿著書，細品我做的菜肴，我動情地注視著她。一陣電話摧我去公司處理急事，女兒笑咪咪地向我揮揮手“拜拜”，給我一個飛吻，我對她交待一番，匆忙走出家門。

處理完公司業務，已經是晚上12點，離家不遠，就看見家里的燈是那么地耀眼明亮，像啟明星，呼喚著我，我加快腳步，歸心似箭。

我輕輕打開房門，看見女兒斜靠在椅子上，手里拿著書熟睡在餐桌旁，此時我鼻子發酸，眼眶里充滿著熱淚，心中大聲地呼喚著：“女兒啊！你太累了。”

我不忍心叫醒她，拿來薄被蓋在她的身上，她一動不動，我坐在她的對面，今夜無眠，沒有睡意。

女兒長得漂亮，炯炯大眼，鵝蛋臉龐，有人說她長得像林心如，但我覺得她比林心如還要美。本以為有一個漂亮的女兒，做父母的高興，但漂亮也給我帶來無盡的煩惱。

女兒上初中，就常收到愛慕男生的信件。

女兒把信件交給我，讓我處理，我是一個開明的人，少男少女青春期愛慕異性正常。

但到初三，有一天女兒回家，兩眼紅腫，躲進自己的小屋，問起緣由，校外有幾個混混糾纏她，放學尾隨其后，并揚言：“不耍朋友就要惡語中傷。”

我問女兒：“你招惹了他們嗎?”女兒回答：“我在學校做人做事謹慎。”我這才恍然大悟，是女兒的美貌惹了禍，我當即立斷，告訴女兒：“從現在起，我就是你的‘保鏢’。”從此，不管風吹下雨，放學我都在校門口接她，這種習慣一直保持到現在，很多朋友認為我做法荒唐：“溫室小苗，經不起風雨”善意的忠告，我淡然一笑，孩子在成長道路上多一份單純，學習會更好。

女兒沒有讓我失望，學習成績一直名列全年級前矛，每年評為三好學生，這一點我感到心慰自豪。

女兒學習成績好，另一種煩惱又涌現出來，這就是心理壓力。

班主任為了鼓勵同學學習，常在班上把女兒作為標榜的對象，這種壓力，常常讓女兒精神恍惚失眠，熬夜就像金箍咒把我女兒罩住不得安寧。只要考試，主科沒有達到全年級前5名，各科老師就要找她談話：“你是我們年級的希望，很多同學都向你學習，你不能滑下去，要保持前5名。”這些表面的鼓勵，實際上給女兒心理上的一種負擔。

她仿佛成了考試的機器，為分數而戰。分數就是一把尺，衡量著她的價值。我心疼啊！我的女兒。為了保持前5名，你已經到了夜不能眠，吃安眠藥，我擔心著你的身體。為此，我找你談了一次心，我對你沒有更多的奢求，只要考上二本也就足也。輕松讀書，愉快生活，不要追求分數的高低，只要掌握方法，注重分析能力的提高。

你這時兩眼直射著我，漲紅著臉，倔強的口氣說：“高考的分數就是量化的標準。分數高低是學校錄取的杠桿，我一定要考上全國重點大學，難道這不是你的愿望嗎?”

我無言以對，我知道女兒大了，她有自己的追求，12年的讀書生涯，分數的高低已經扎根她的心里，這是學校應試教育的結果。我也無話可說了。

墻上掛的時鐘報時了，這已是深夜2點，回憶的閘門關上了，思緒回到了現實。我走到女兒身邊，輕輕地喚醒：“女兒，到床上休息吧！”女兒猛然驚醒：“爸爸該上學了嗎?”

“孩子這是深夜，你在餐桌旁睡了4個小時”。

你微笑地看著我，起身拉住我的手，撒嬌地說：“我剛才做了一個夢，我滑到了前6名。老師又找談話了。爸爸你休息吧，我還要復習。”說著，就往小屋走去。

小屋的燈光又亮了起來，我的眼睛濕潤了，此時，我還能說什么呢?在最后的沖刺階段，只有默默地祝福女兒，但一絲擔心涌上心頭，如果高考分數不理想怎么辦?她經受得住打擊嗎?

高三的女兒啊！這就是爸爸牽掛的心聲，你能聽得見嗎?