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時(shí)間就像手里的沙子，從縫隙中溜走；時(shí)間猶如一滴滴水，終究會(huì)回流大海。光陰似箭，不知不覺(jué)，千紙鶴社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)之旅已經(jīng)過(guò)了三分之一，在遂溪縣昌梓小學(xué)的支教之旅中，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)；也有辛酸與汗水。在夜晚，我腦海中不經(jīng)意的浮現(xiàn)出一場(chǎng)畫(huà)面：如果將來(lái)和自己的另一半在農(nóng)村中，男教書(shū)，女織衣，有一群孩子陪伴在你我左右，循循善誘，小朋友們圍繞在你身旁，輕聲問(wèn)道：老師，老師，這個(gè)是什么意思，老師，老師…… 其樂(lè)融融，猶如世外桃源，隔絕外界污濁的空氣，摒棄人世間的假惡丑，投入在農(nóng)村教育發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中，親身教導(dǎo)孩子的基礎(chǔ)教育，看著娃娃們從幼兒走向少年，步入社會(huì)，豈不美哉?
回想起今兒早晨的“第八套廣播體操”的廣播余音裊繞，心中不由得涌起一股暖流。瞧，那是我們的學(xué)生，我們那機(jī)靈可愛(ài)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)抬起他們的小胳膊，目光有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)興奮地盯著老師。有個(gè)學(xué)生脫下他的拖鞋，光著腳丫在大地上躍動(dòng)，不由得引起老師與孩子們的哄然大笑，甚是可愛(ài)。
隨著“第八套廣播體操”的聲音漸漸消停，小可愛(ài)們意猶未盡，還想著再來(lái)一曲“第九套廣播體操”獻(xiàn)給孜孜不倦的老師們。正所謂古人有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們的職責(zé)就是指引孩子前進(jìn)的步伐，不誤入歧途，引導(dǎo)走向光明大道。
我想成為一顆夜空中的北極星，引導(dǎo)著孩子們走向正確地光明道路……
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