不要明日復明日

在經過慎重的課題選擇之后，我選擇了不要明日復明日這個心理健康課題，給五六年級進行授課。整節課一共分為四個部分，第一部分為播放故事《寒號鳥》，在播放故事的時候，同學們都認真仔細地聽著每一個字，利用寒號鳥這個故事，我引入了今天的課題，幫助同學們更高地理解今天的課題。同學們對寒號鳥的這個故事都發表了自己的感想，一致認為不能把該做的事情拖到另外一天。接著，是第二個環節，我讓同學們都分享自己拖延的毛病，并且從中得到了什么教訓，同學們都表示自己或多或少都有拖延的情況發生，這正映證了今天的課題會對他們有所幫助。第三環節是古詩詞介紹，明代詩人錢鶴灘的詩歌《明日歌》，我在黑板上寫下了整首詩，重點介紹了蹉跎二字的意思是光陰虛度，同學們對此都印象深刻，認真地齊讀了整首詩歌，隨后我逐字逐句地給同學們講解這首詩歌的意思，同學們都在筆記本上認真地寫下了許多的筆記，一節課下來，同學們影響最深刻的一句話就是今日事今日畢。隨后在最后的一個環節我給同學們分享了幾個關于克服拖延癥的方法，同學們都收獲頗豐，希望在往后的日子里，同學們能夠克服拖延癥。