嚴格的愛

轉眼間，星源社會實踐隊已經來到后坡小學七天了，一大半的時間都已經過去了。想到剛來的時候孩子們一臉靦腆，我們也很害羞，很少和學生們溝通，現在下課沒事就和學生聊一聊今天的事情，問一問他們上課的情況。在我的印象中，雖然二班的學生有那么幾個調皮的。但是他們在我的課堂上還算是聽話，沒有鬧出大問題。我天真的以為他們在其他老師的課堂上也是如此，然而結果卻出乎我意料。

新的老師給他們上課的時候，我好奇的去到他們班，結果卻看到老師在上面扯著嗓子喊，學生在下面鬧得一團糟，根本不聽老師在講什么，還有甚者，下座位瘋鬧。一眼掃過去，還有幾個空位，問了代課老師才知道他們逃課去大牌了?？吹竭@番情景，心里莫名有一股火氣直沖大腦，我深吸一口氣，輕輕推開門，站在教室后，一臉嚴肅的看著他們。很快，他們便意識到隊長已經來了，一瞬間教室安靜下來，那幾個調皮鬼時不時回頭看看我，臉上顯示著心虛。

我忍住脾氣沒有發出來，等下課了，我把那幾個調皮的學生帶到了辦公室，一個個詢問為什么要這么做?下次還敢不敢?可能我得嚴肅讓他們意識到事情的嚴重性，一個個低著頭一臉懊悔的樣子，跟我承認自己的錯誤并保證下次不敢了。其實在喊他們出去的時候自己的氣已經消了不少，但是為了讓他們長記性，還是讓他們單腳站立，罰站十分鐘。懲罰不算嚴格，但是的確讓他們學了教訓，事后想一想，雖然懲罰了他們，但同時也讓他們學到了“國有國法，家有家規”，哪怕是學校，也有校規。

和隊員閑聊時，隊員們告訴我，這些小學生跟他們聊天說道：“我們連班主任都不怕，誰都不怕，就怕隊長?！逼鋵嵨也⒉凰阋粋€很嚴格的人，但是總得有一個人能鎮住這些調皮搗蛋們。對他們嚴格要求并不是看他們不順眼，為了苛刻他們，而是真心的希望他們能夠成長，能夠懂事。即使他們現在討厭我，不理解我，等到他們長大了，也許會隱約記得曾經有一個隊長，對我要求很嚴格，其實是為了我好。

自己做了隊長，管理這些調皮的小孩子時，才明白當初自己的老師對我嚴格要求的時候是懷著怎樣的期待，若不是真心愛我，希望我好，老師更多的是撒手不管。這種關愛，雖然嚴格，但卻真真實實，讓人感恩。