暖源社會實踐隊調研組總結

時光荏苒，暖源社會實踐隊的三下鄉活動已經大致落下帷幕，調研組的準備工作通過前期的策劃和中期的素材收集進行的差不多了，如今調研組的成員們正為后期的論文撰寫階段做準備。在整個活動中，調研組主要分為兩個階段：準備階段與撰寫階段。

第一個階段的準備時間主要在三下鄉活動前以及在三下鄉活動進行期間，在這個階段中調研組的工作主要有召開會議、資料收集與整理、實地調研采訪、總結與計劃等。在進行三下鄉活動前，調研組的成員們首先通過數次會議確定了以校園足球發展為主題的調研方向，提出了關于對該課題的看法和意見，收集大量的關于校園足球發展的資料，并制定了相應調研的計劃，成員們充分的準備為后來的實地調研打下了堅實的基礎。

在進行實地采訪前，由當地地區的隊員與采訪人物進行溝通協商，確認好采訪地點和時間，因此使調研組的采訪之旅更加的順利。三下鄉活動進行期間，調研組的成員們首先對需采訪對象進行了充分的了解，而后對不同采訪對象的情況制定出了具針對性的問題，再去到東海島民安鎮的四所中小學進行實地調查采訪，然后再由成員們進行素材的整理和總結，為后期論文的撰寫提供了準確而具體的素材。此外，調研組不僅采用了實地采訪的調查方式，還使用了網上問卷、紙質問卷調查的方式收集更多樣化的數據和素材，有利于提高素材的準確性和多樣性。在這個環節中，隊員們的齊心協力和團結合作是工作順利進行的一個重要因素，還有每一次會議的總結和計劃，都為后期撰寫論文做好鋪墊。

第一個階段中由于缺乏相關經驗和對某些事情的考慮不周全，還是會導致部分問題的出現，例如在前期聯系采訪對象，因為沒有考慮到雙方的時間協調問題，以至于不得不將采訪行程往后推；網絡問卷的設計上缺少了對采訪對象基本情況的設置，因此會不利于統計數據；還有缺少與指導老師的交流與溝通等等，這些問題在某方面對我們的調研會有所影響。因此，在后期會更加注重對數據、素材的分析，與指導老師、隊員們的溝通交流，以及向其他優秀調研隊伍的學習與借鑒。

第二個階段主要在三下鄉活動的后期進行，此時更為著重對已有調查資料的整理和分析以及撰寫調研論文的過程。根據對民安鎮四所中小學實地采訪的情況以及調查問卷的數據分析情況，調研組的成員們在會議上總結了該地區中小學校園足球發展的現狀以及發展趨勢，然后針對該現狀發現和分析其中的問題，并提出相應的解決措施。同時，在這個過程中隊員們借鑒以往調研成果提出更多富有新意的見解和看法，為撰寫論文提供了思路。目前，調研組仍在準備撰寫調研論文的階段中，確定整體調研論文的提綱以及思路，然后結合相關資料撰寫論文，然后會在這基礎上會積極與指導老師聯系，不斷對論文進行修改與完善，爭取取得一個圓滿的結果。

在這一切調研工作中，隊員們的認真負責、支持配合以及交流是工作順利進行的重要基礎，隊員每一次開會的看法和總結，亦是推進我們工作不斷前進的寶貴動力，因此我們會繼續和堅持將我們的調研工作做到最好，使調研組的三下鄉之旅有一個美好的回憶和結局。