從孩子的角度出發(fā)，用心教學(xué)

今天又去跟了一些小老師們的課堂，那是一節(jié)五年級的英語課。

五年級的孩子真的好鬧騰啊，好幾個(gè)老師都鎮(zhèn)不住他們，一直往外面跑。小孩子的天性還是喜歡玩耍吧，一刻也不能安分下來。孩子們太鬧騰了，從不間隔的吵鬧聲讓我的頭特別痛。老師在講臺(tái)上講課，他們就在下面說自己的事情，那時(shí)我的火氣在剎那間上涌，感覺他們太不尊重課堂記紀(jì)律了，于是我發(fā)火對小朋友們說：“如果你們不認(rèn)真聽課的話，我就把你們都拍下來發(fā)給你們的家長看。”那句話是有威懾力的，小朋友們聽到后面面相覷，像是受驚的小兔子，安靜下來了。我翹了翹嘴角，滿是得意，只道他們被我的玩笑嚇住了：“看我還治不住你們。”

晚上然而開總結(jié)會(huì)議的時(shí)候，我才意識(shí)到這種做法有些偏激了。周壁隊(duì)長提出來說這樣可能使孩子從而逃避相機(jī)，覺得相機(jī)是在監(jiān)視他們，會(huì)對相機(jī)產(chǎn)生反感。孩子是不喜歡在家里有大人看著他，在學(xué)校仍有老師看著他的，密不透風(fēng)的監(jiān)視會(huì)讓孩子無所適從。我覺得他說得很有道理，因?yàn)樾『⒆拥男男允呛芎唵蔚模苋菀滓矄渭兊鼐蜁?huì)認(rèn)為某件事是怎樣怎樣的，大人們說的話即使是騙他的也是會(huì)相信，所以在這件事情上我深刻反省，以后在孩子面前一定會(huì)多多注意自己的言辭，一定要以最恰當(dāng)最溫柔的方式去親近孩子，給孩子安全感。