我們都是好孩子（六）

十四 微笑背后

從那次事件之后，童言就再也沒(méi)跟我說(shuō)一句話。見(jiàn)了我，也只是淡淡一笑。我很納悶究竟是怎么了，那時(shí)的我并沒(méi)有心思通透到能夠明白她會(huì)因?yàn)槭裁炊婚_(kāi)心，我需要一個(gè)人來(lái)告訴我。

那天中午，我照例拉著蘇淺一起去吃飯。蘇淺笑著對(duì)我說(shuō)：“洛洛我減肥呢，你自己去吧。”

“不吃飯你下午不餓嗎?”

“沒(méi)事噠，你自己去吧。”

“要不你陪我去食堂?”我勸道。

蘇淺撇撇嘴：“洛洛我去食堂看到好吃的當(dāng)然想吃了，呆在教室眼不見(jiàn)心為凈嘛。”

“那好吧，蘇淺拜拜。”

說(shuō)完，我拉著景初一起走了。沒(méi)有注意到蘇淺看我的眼神。

很快，我跟景初有說(shuō)有笑地回來(lái)了。路上碰到了班主任，因?yàn)榫俺跏怯⒄Z(yǔ)課代表，所以陳老師就讓她去辦公室搬作業(yè)，我只好一個(gè)人回去。

走到教室后門口，我頓了頓，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廁所。

廁所里好像沒(méi)什么人，環(huán)境的安靜讓我也下意識(shí)的不發(fā)出聲音。輕手輕腳地找了個(gè)隔間。

上完廁所準(zhǔn)備推門出去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲竊竊私語(yǔ)。

抱著聽(tīng)八卦的態(tài)度，我停下了手中推門的動(dòng)作。卻聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音：“這兒沒(méi)人吧?”

是蘇淺。

“應(yīng)該沒(méi)吧。”我一怔，為什么童言也在?

外面沉默了一會(huì)，蘇淺的聲音傳來(lái)：“童言你也別生氣，其實(shí)我也看不慣她。”

她?誰(shuí)?

“你不是跟她關(guān)系很好嗎?”

蘇淺有些激動(dòng)，口氣里有一絲不屑：“這種事情，裝都能裝出來(lái)的好吧，男生都圍著她轉(zhuǎn)，總得沾點(diǎn)光。有時(shí)候求男生做事還是要通過(guò)她。”

“關(guān)鍵還是夏錦年的女朋友，誰(shuí)敢惹啊?”童言語(yǔ)句里充滿了諷刺。

我再次怔住了。她們……在說(shuō)我?為什么?童言這么對(duì)我，我看得出來(lái)，可是蘇淺算什么?我把她當(dāng)成最好的朋友，可是她卻這么對(duì)我?那么我值得么?

我咬了咬嘴唇，還是等那兩個(gè)人出去以后才慢慢推開(kāi)門，出了廁所。

走進(jìn)教室，蘇淺和童言還在聊著什么，見(jiàn)我進(jìn)去了，忙不迭地停了下來(lái)，我努力擠出一個(gè)微笑，裝作沒(méi)看見(jiàn)她們慌亂。

陳老師在外面喊童言出去，蘇淺的臉上掠過(guò)一絲尷尬，但是那丫頭演技不錯(cuò)，雖然我還是看到了。

我裝作什么都不知道，開(kāi)口：“童言為什么要這么對(duì)我啊?”

“你想知道?好吧其實(shí)我也不知道。”蘇淺一副愛(ài)莫能助的樣子。

我盯著她，隨后自嘲地笑笑，說(shuō)：“哦，我知道了。”

“你知道……了?”蘇淺愣了一下，說(shuō)。

我回到自己的座位，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我知道你不告訴我啊，還能有什么。”

我不開(kāi)心，很不開(kāi)心。

可是我寧愿選擇相信她，多年以后，我們都結(jié)婚生子，依然一塊出去玩，但是有些事我卻永遠(yuǎn)忘不了。

周末，照例上QQ，刷空間。突然，我看到童言發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：“林洛成泥碾作塵，只有香如故。”我一愣，什么鬼?我這么在家待著也能躺槍?她是有多討厭我啊。

顯然，一直沒(méi)上線的夏錦年剛剛上線就看見(jiàn)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他的回復(fù)：“我不想說(shuō)難聽(tīng)的話，刪了道歉。”

我覺(jué)得情勢(shì)不對(duì)，但又不知道該回什么，只好繼續(xù)刷新著網(wǎng)頁(yè)。

童言回他：“你護(hù)妻狂魔啊?她還沒(méi)說(shuō)什么呢。”

我意識(shí)到自己是時(shí)候該說(shuō)些什么了。于是權(quán)衡再三，發(fā)了條說(shuō)說(shuō)：“有些人討厭我就直說(shuō)，沒(méi)必要含沙射影指桑罵槐。”

下面夏錦年立馬回復(fù)：“沒(méi)事，我來(lái)解決。”

我突然感覺(jué)一陣陣心累，夏錦年啊夏錦年，你這樣會(huì)讓我更令人討厭的，我不想，讓自己的人際關(guān)系變好是因?yàn)槟恪Ｎ蚁肟课易约褐绬?

我干脆關(guān)了QQ，拿出作業(yè)來(lái)寫，在我看來(lái)，只有做作業(yè)的時(shí)候才能忘了紛繁雜亂。

也不知道寫了多久，再上QQ的時(shí)候發(fā)現(xiàn)童言的說(shuō)說(shuō)已經(jīng)刪了，還來(lái)跟我道歉了：“洛洛對(duì)不起啊，那條說(shuō)說(shuō)是我不小心打成你的名字的，不是故意的。”

我輕笑了一下，回：“沒(méi)事，同學(xué)一場(chǎng)，不計(jì)較。”我又何嘗不知道，她真的是不小心嗎?就說(shuō)我們班的人吧，除了老師，沒(méi)人叫我林洛，都叫我“洛洛”，不小心打上去的也不應(yīng)該是我的全名吧。但我不想深究，我現(xiàn)在唯一想知道的，就是她為什么要這么對(duì)我。于是我說(shuō)：“我只想要一個(gè)解釋。”

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她回了：“抱歉洛洛，我不想說(shuō)。”

我似乎明白了什么，說(shuō)：“是因?yàn)槟阌X(jué)得他們都不聽(tīng)你的話嗎?”

她猶豫了一下，說(shuō)：“嗯。”

我便不再說(shuō)什么了。

本來(lái)這世上，有很多事情都不需要太過(guò)追究，不如活在自己編織的謊言之中。該是你的就是你的，現(xiàn)在所經(jīng)歷的都是為了以后。我不知道童言是不是真的跟我和好，但是就算是表面上的，我也不介意。

十五 我不是故意的

政治課。正好講到舉止禮貌那一課，褚老師便讓同學(xué)上來(lái)示范握手等動(dòng)作。她盯著名單，想都沒(méi)想就點(diǎn)了蘇淺。

蘇淺下意識(shí)地回頭看了我一眼，我愣了一下，還是笑著回應(yīng)了她。雖然不知道她到底為什么會(huì)本能的回頭看我，但也不能讓她難堪啊。我沒(méi)有攻讀過(guò)心理學(xué)，而且那時(shí)候的我心智都沒(méi)有完全成熟，一切都隨心所欲。

她上了臺(tái)，褚老師說(shuō)：“我們點(diǎn)兩男兩女吧。”話音剛落，吳遇開(kāi)始喊：“洛洛，老師叫林洛！”

老師笑著隨著他的目光看向了我，說(shuō)：“好啊，林洛。”隨后又轉(zhuǎn)向了吳遇：“你也去啊，還差一個(gè)男生，叫誰(shuí)呢?”

下面的同學(xué)異口同聲：“夏錦年！”

褚老師當(dāng)然不知道為什么，但還是點(diǎn)了他，畢竟是政治課代表嘛。

她先是讓我們男生和男生面對(duì)面，女生和女生面對(duì)面。蘇淺為了讓我和夏錦年更近，特地讓我們背對(duì)著背。

可是沒(méi)想到，一輪結(jié)束后褚老師想讓男女搭配，開(kāi)口讓我和夏錦年換了個(gè)位置。于是底下一片哄笑，都在竊竊私語(yǔ)我和蘇淺的位置反了。

在老師面前我們也不好說(shuō)什么，只能乖乖的換了位置。

可是在第一環(huán)節(jié)--握手就卡住了。原因出在吳遇，他把手縮在校服里，死活不肯伸出來(lái)。我很無(wú)奈地看著他，求助似的看向老師。下面的人已笑成一團(tuán)，老師也邊笑邊說(shuō)：“吳遇，你就這樣示范的啊?”

吳遇還是一臉無(wú)賴的笑著甩著衣袖，我除了苦笑真的不知道該說(shuō)什么。

老師再次開(kāi)口：“唉，不過(guò)我們看這邊示范得很好啊。”我一愣，臉上的笑容有些停滯，但還是很快恢復(fù)了正常。原來(lái)那邊已經(jīng)握完了啊。我知道很多人都在看我的表情，可我只能笑，我笑，我笑，我很開(kāi)心。

后來(lái)不知道我是怎么下去的，蘇淺和夏錦年的對(duì)視時(shí)的笑容依然歷歷在目。哎算了，不過(guò)是老師安排的任務(wù)罷了。我安慰著自己，不去看蘇淺。

一片混沌之中，一節(jié)課結(jié)束了。我趴在桌上，腦子里胡亂著想著蘇淺在廁所里說(shuō)的話，她在臺(tái)上的巧笑倩兮……突然，我聽(tīng)見(jiàn)褚老師在喊夏錦年，他應(yīng)到，走過(guò)我身邊的時(shí)候往我手里塞了一張紙條。我蹭地一下坐起來(lái)，望著他的背影，若有所思。

上課鈴聲打響了，我看一看課表，發(fā)現(xiàn)是英語(yǔ)課，但看這情況，陳老師應(yīng)該一時(shí)半會(huì)來(lái)不了。所以我就繼續(xù)趴下打開(kāi)了紙條。

剛看了兩行，一只手伸過(guò)來(lái)把紙條抽走了。我抬頭一看，感覺(jué)全身的血都凝固了。居然是陳老師！我立馬意識(shí)到她是從后門口進(jìn)來(lái)的，我慌亂地看看四周，看見(jiàn)陳老師把那張紙條塞進(jìn)了口袋，好像什么事也沒(méi)發(fā)生地說(shuō)著話。我把目光收回，卻看見(jiàn)蘇淺一臉驚訝地看著我。人的情緒一旦到達(dá)某一站極致便會(huì)什么都不顧了。我也看向她，輕聲說(shuō)“完了”。

我提心吊膽地過(guò)了一個(gè)下午，陳老師都沒(méi)有來(lái)找我，蘇淺說(shuō)這是暴風(fēng)雨前的平靜，我實(shí)在是太贊同了，于是更加緊張。

好不容易熬到放學(xué)，陳老師照例在講臺(tái)上等著同學(xué)去重默。我慢吞吞地整理著書包。現(xiàn)在我的心理很奇怪，居然期盼老師來(lái)找我，大概她一直一句話不說(shuō)，我心里也懸。

果然我顫顫巍巍地收拾完書包跟她說(shuō)“陳老師再見(jiàn)”時(shí)把我叫住了，說(shuō)：“你就沒(méi)有什么想對(duì)我說(shuō)的嗎?”

我語(yǔ)塞，她示意我跟著她出去。

我只好跟著她出去，渾身不自在。她把我?guī)У桨嗉?jí)門口的走廊上，開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題。她問(wèn)了很多很多，比如什么時(shí)候開(kāi)始的，平常怎么聯(lián)系之類的。我一邊回答一邊祈禱夏錦年快點(diǎn)吃完飯回來(lái)，回來(lái)至少可以跟我一起被訓(xùn)。似乎有他在，我就有了安全感。

可是按照夏錦年的性格，他必定會(huì)跟幾個(gè)好友有說(shuō)有笑地從食堂往教室走，所以陳老師問(wèn)完所有問(wèn)題以后，夏錦年還是沒(méi)有從食堂回來(lái)。

我悵然若失地走在已經(jīng)暗下來(lái)的校園里，看著地上的燈發(fā)出的微弱光芒，照著旁邊那些自由生長(zhǎng)的草木。終究還是被發(fā)現(xiàn)了，紙包不住火的道理再次展現(xiàn)出來(lái)。我和夏錦年還能繼續(xù)嗎?這次被發(fā)現(xiàn)是因我而起，他……會(huì)怪我嗎?

千百個(gè)問(wèn)題盤繞在心頭，讓我在回家寫作業(yè)時(shí)也不能定心。只能明天去看看夏錦年的情況了。

【p.s.景初就是前面的楊若晴 前面沒(méi)來(lái)得及改 特此說(shuō)明咯】