百家雜談

歷史上的諸葛亮真正是個什么樣的人誰也不可能知道，誰也穿越不到那個年代再去看一看，也只能依據一些文字的記載來描摹他的樣子了。學術界對于諸葛孔明這個人的爭議還挺大的，不管怎么說，他都是個帶有濃厚的傳奇色彩的人物，他的豐功偉績在正史里已經說得不少了，我們就不用再在這里去說了。 筆者曾經也略看過一些關于記載他事跡的書籍資料，包括《三國演義》的書和電視劇。在筆者看過這些書籍資料后...

當教師讓我成了癮 拿到新的社保卡時，要求個人必須前往指定地點激活后才能正常使用。我來到指定地點，人很多，大家都在排隊，等了半個小時的樣子終于輪到了我。辦事窗口前有一圓凳，顯然是為辦事人留下的，但沒有人坐，我自然也沒坐。而當我站在窗口前時，窗內主事的小伙子蹭地站了起來，滿臉笑容地對我說：“趙老師，您坐。”辦事的人多，窗內主事的人非常忙，顧不上外邊的人坐還是沒坐，前面幾個辦事的人都沒坐...

庸官套路與庸官字典 ——聽一領導講話時的突發靈感 如果你是國家公務員，或者在事業單位工作，總之，只要你是國家的人，“被開會”的情形總是應接不暇的。在會議的“千錘百煉”中，作為一個聽眾，假如你細心，你會發現，甲次會議的領導講話和乙次會議的領導講話、張三的講話與李四的講話基本套路都是是一樣的，所用詞匯也大多搜是一樣的。于此，我給這些官員的講話總結了“基本套路”和“基本詞匯”，以供那些小秘書...

1970年的六一兒童節，劉若英出生于臺北。 一出生，她就頂著特殊的光環：她出生于軍人世家，是名門之后。可她的童年卻過得并不順遂，早在她兩歲時，父母便已離異，她曾被寄養在遠方親戚家，受到了不少冷眼和欺負。 后來，她被祖父母接回去撫養。 此時的劉若英終于過上了舒適和富足的生活。 從九歲起，祖母就開始培養她學鋼琴，從此，她邁出了音樂道路上的第一步。 高考失利之后，她在家人的安排下去美國讀聲樂和鋼琴演奏。...

今年是葉圣陶到甪直100周年的日子，由北京大學中文系教授、葉圣陶研究會副會長商金林主編，人民教育出版社出版的《葉圣陶甪直文集》正式出版，將于近日在蘇州吳中區甪直鎮舉辦的“隆重紀念葉圣陶先生到甪直執教100周年”活動上，舉行首發儀式。 該書共40余萬字，匯集了葉圣陶先生在甪直生活、工作時進行創作的作品。 甪直鎮是一座與蘇州古城同齡，具有2500多年歷史的中國水鄉文化古鎮。1917年至1921年...

路過商店門口，遇見兩個男子正在吵架。沒聽清吵的什么（也沒想聽），但見火氣好大。我說了一聲：好大的火氣！一位年輕點兒的蹲倒門口，點了支煙，滿臉氣咻咻的樣子；背對我的那個仍然跺腳吼叫，火勢不減。走好遠了，還聽到那位的聲音。想到正當3月之春，萬物生長，人們的肝火旺盛，便覺正常。 這個月大事很多。 國際上，韓國總統樸槿惠罷免案終于水落石出，以其歷史上第一位女總統身份今天凌晨被收押告一段落...

“死亡”無法回避，它是每段人生旅程必然的終點，所有的人都概莫能外。無論你活著的時候多么高貴或卑微，多么富有或貧窮，多么快樂或痛苦，最后的差別可能只是在離去一刻時的狀態是緊張恐懼，還是遺憾悔恨，或是幸福平靜……既然無論怎樣都不會阻擋死神到來，避而不談或想也不想多少有些自欺欺人，不如提起勇氣正視它，以換取那個時刻到來時多一份安寧。 其實人之所以畏懼死亡，無非是對所生活世界的眷戀和對未知世界的恐懼...

今年暑假我跟隨教科院的守望心田社會實踐隊去了雷州市白沙鎮西坡小學進行了為期十天的三下鄉支教活動。在這十天里，我擔任了五年級的班主任兼語文老師。農村的學校生源少，整個五年級就一個班總共16個人。我作為班主任兼任課老師我的職責是教學兼對孩子進行管教。在開學的第一天，我就給我們班學生留下了嚴厲、兇、脾氣差的第一印象。這個說法是第二天上主題班會的時候同學寫給老師的一封信里提到的。這個形象是我刻意塑造的...

嶺南師范學院為鼓勵和支持大學生三下鄉活動，促進湛江地區農村教育事業的發展，特此將湛江市經濟開發區第八小學立為“嶺南師范學院三下鄉基地”。2017年7月9日上午十點，廣東省湛江市經濟開發區第八小學大學生社會實踐基地掛牌儀式在八小校門口隆重舉行。 據悉，這是嶺南師范學院體育科學學院唯一的掛牌基地，該學院的所屬隊伍“暖源”社會實踐隊在此基礎上進行了為期十天的下鄉活動。 為響應國家政策號召...

在一個村上，這里的村民信仰龍王，鼓神，他們逢重大節日會，都會請出公母鼓敲。在之前，要用鋸子在鼓上割道痕跡，意思是割掉它的翅膀，傳說鼓神會飛走。 或許這個傳說可以變得有意思點：又到了一年中最重要的節日，請出鼓神，為節日時敲擊，祈求來年風調雨順。一年輕人很幸運得選上了請鼓的人，在他請銅鼓時，一失手將銅鼓磕了一個缺口，然而此事意義重大，如是被族人知道了自己弄壞了肯定沒好果子吃，所以必須想個辦法。...