“暖源”從心出發(fā)，助力足球發(fā)展

嶺南師范學(xué)院為鼓勵(lì)和支持大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)湛江地區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，特此將湛江市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)立為“嶺南師范學(xué)院三下鄉(xiāng)基地”。2017年7月9日上午十點(diǎn)，廣東省湛江市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式在八小校門口隆重舉行。

據(jù)悉，這是嶺南師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院唯一的掛牌基地，該學(xué)院的所屬隊(duì)伍“暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)活動(dòng)。

為響應(yīng)國家政策號(hào)召，促進(jìn)校園足球持續(xù)健康發(fā)展，“暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將足球文化帶進(jìn)第八小學(xué)，為校園足球的發(fā)展注入新生力量。

由于第八小學(xué)地區(qū)偏僻，教學(xué)資源短缺等原因的存在，學(xué)生接觸不到更多更豐富的體育文化。 “暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)配合第八小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)的開展，以足球運(yùn)動(dòng)為載體，廣泛開展足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，讓學(xué)生們對(duì)足球產(chǎn)生濃厚興趣。

“暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)不僅專門設(shè)立了足球課，還舉辦了足球賽，參賽選手分別是四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生，兩隊(duì)各有兩個(gè)教練帶領(lǐng)。在教練的帶領(lǐng)下，兩支隊(duì)伍鼓足干勁，力爭(zhēng)冠軍。在課余時(shí)間隊(duì)員們帶領(lǐng)著一部分學(xué)生排練足球操，這個(gè)節(jié)目在文藝匯演中大受好評(píng)。

此外，“暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成立調(diào)研組，走訪了東海島地區(qū)的很多中小學(xué)，深入調(diào)查校園足球在基層中的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)其中的問題并提出行之有效的建議。在“陽光半小時(shí)”環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們組織了關(guān)于足球的小游戲，例如背靠背夾足球、足球接力等，讓孩子們?cè)跉g樂的同時(shí)，領(lǐng)略足球的魅力。為了助力孩子們的足球夢(mèng)，“暖源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)向第八小學(xué)捐贈(zèng)了十顆嶄新的足球，讓孩子們?cè)谏象w育課時(shí)能夠踢踢足球，增強(qiáng)體質(zhì)。

校園足球作為基層足球組織，應(yīng)該將足球課程大力推進(jìn)到中小學(xué)教程，以不斷夯實(shí)社會(huì)足球發(fā)展基礎(chǔ)，促進(jìn)我國足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為校園足球在國家政策及社會(huì)建設(shè)的背景下的開展做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上微薄之力。