圓學(xué)子之夢(mèng)，跨教育之步

為深入貫徹大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，豐富大學(xué)生活，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，2017年7月14日，嶺南師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院“星源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江市麻章區(qū)太平鎮(zhèn)后坡小學(xué)的支教生活體驗(yàn)正如火如荼展開，實(shí)踐隊(duì)伍里各個(gè)組員按部就班，努力做好本職工作，為孩子們提供一個(gè)不一樣的暑期，不一樣的七月，也為自身的實(shí)踐收獲不一樣的體驗(yàn)。

仍記得上一年師兄師姐們?cè)谌锣l(xiāng)的總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)上說到：“作為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有青年，積極參與大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們義不容辭！”是的，我們理應(yīng)義不容辭。所以，今年我來參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第二天的實(shí)踐活動(dòng)相比第一天，進(jìn)行得更加從容有序，也慢慢讓我們與孩子們的心靈走得更近。

圓學(xué)子之夢(mèng)，跨教育之步，我想，這該是我們本次出行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的主要目的吧。太平鎮(zhèn)后坡小學(xué)的孩子們，大多來自附近的幾個(gè)村里的孩子們，他們的父母常年在外工作，留在身邊陪伴他們的大多是他們的爺爺奶奶外公外婆等老一輩親人。在他們的世界里，生活里的每一個(gè)細(xì)小變化將會(huì)引起他們內(nèi)心的波瀾起伏，正如我們的到來，給他們的生活增添了一抹色彩。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)不是單純地去玩，而是補(bǔ)足農(nóng)村孩子的教學(xué)缺少，讓我們能夠有足夠的反思去想怎樣讓他們學(xué)習(xí)得更好。因此，堅(jiān)持秉著教育為先的原則，同時(shí)做到學(xué)習(xí)與樂趣相貫通，支教組的成員們每天提前備好課，努力想好怎么教學(xué)才能更好地讓孩子們易學(xué)，樂學(xué)，好學(xué)。課堂里他們或許缺乏經(jīng)驗(yàn)，亦不夠歷練，但他們并不膽怯也不退縮，努力用他們的方式詮釋他們眼中教育的模樣，教育的意義所在。或許孩子們有點(diǎn)調(diào)皮，更是很難靜下心來學(xué)習(xí)，課堂上偶爾有點(diǎn)小叛逆，但支教組的成員們總能很好地把控整個(gè)課堂紀(jì)律，用細(xì)心耐心愛心去安撫每一顆顆躁動(dòng)的心靈，在慢慢圓孩子們的教育之夢(mèng)時(shí)，也逐步實(shí)現(xiàn)他們?cè)谌松逃返囊淮髧L試，一大跨越。

當(dāng)然，我們內(nèi)心也非常地清楚，要真正做到這一點(diǎn)，做到圓學(xué)子之夢(mèng)，跨教育之步，絕不是嘴里說說就能實(shí)現(xiàn)的，更重要地是付諸行動(dòng)。哪怕前進(jìn)的路再艱難，未來的未知性再無法估計(jì)，我們始終都相信，行動(dòng)，永遠(yuǎn)是牢牢堵住悠悠之口的真正膠布。

支教路上，你我同行。相信“星源”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的成員們會(huì)在十天的體驗(yàn)里披荊斬棘，一路向前。